終於達到了！我們榮幸地呈獻 ClassIn 5.0，是您所認識和喜愛的教育科技平台最重大的更新之一。

ClassIn 5.0 匯集現場直播互動教室、課堂規劃、錄影及更多其他功能，以實現您的學習目標。教師可在課程設計中無縫結合各項資源和活動，並且監察學習進度。學生可隨意優化個人學習途徑，並且培養新世紀的技能。

您可以如何充分利用 ClassIn 5.0？讓我們按步就班，更深入地探究更新的問題！

步驟 1 – 建立一個單元

教師心中擁有長期學習目標，可使用單元組成教室，並按此策劃活動。

基本上，教師建立一個單元，並透過為期一天、一週，甚至一個月的授課課程，將它結合起來。舉例說，一個代數單元會包括方程式、不等式及函數。

步驟 2 – 設定能力及界定指標

在建立新的學習活動前，教師可先建立能力組，並加入相關的能力指標及說明。ClassIn 5.0 接著會在活動後產生能力評估結果。

步驟 3 – 建立活動

無論是教室內外，或者是否同步，我們設有各種各樣的功能，幫助教師追蹤學習進度，並且評估學習成果。

教室

透過教室，教師在線上、線下及混合設定中可實現實時影音互動。為了進一步豐富教室活動，並且提升學習體驗，教師可利用 ClassIn 所提供的搶答器、計時器、小黑板及選擇器等各種不同工具。

資源及錄影課程

確保要列出完成單元所必要的所有資源。提前規劃有助教師避免在最後一刻匆忙地找出活動材料。

教師可透過錄影課程，支援非同步學習，並提供更多材料，鼓勵在學習上有更大的主動性和自主權。ClassIn 5.0 自動追蹤每個學生的進度，讓教師能夠全面掌握學生的學習情況。

任務及測驗

更大的學習目標，需要在沿途每一步進行進展性評估。ClassIn 5.0 提供各式評估，包括選擇題測驗、個人或小組研習及論文。

在任務及測驗中，教師可存取豐富的問題庫、匯入問題，以及同時向多個班別發佈測驗。此外，教師可儲存未發佈的初稿，以及快速查看未提交的任務及測驗。

討論

教師在下課後可展開討論活動，鼓勵學生作出更具批判性和獨立的思考。

教師在這裡監察討論過程，以提供個人化指導，並且靈活調整學習內容和教學方法。學生可選擇留言及互相讚好貼文，培養出一個讓人能夠聆聽到所有聲音的互動環境。

步驟 4 – 檢討評分

有了 ClassIn 5.0，教師將更能掌握學習進度，學生也可受惠於適時的回饋和支援。

在進行課程教授的過程中，師生同時可存取以過程為導向的學習數據。評分包括學習活動評分及能力評分。學生的總分將會自動計算，為教師提供評估學生表現的有力參考。此外，評分數據可輕易匯入和輕鬆分享。

我們希望 ClassIn 5.0 能夠讓教師建立更吸引、更具成效和更有意義的學習經驗，與此同時幫助學生磨鍊在 21 世紀要取得成功的必要技能。有了這些新功能，ClassIn 5.0 將會對我們的學習和教學方式展開革新，為教育創新鋪路，以賦能未來世代，創建一個更光明的未來。